DONACIÓN DE LIBROS DE TEXTO

Ya podéis consultar en la página web del colegio la información relativa a la donación de libros pinchando AQUÍ.

Resumiendo para nuestros niños:
- Pueden donar todos los libros. (Excepto INGLÉS, FRANCÉS y todos los cuadernillos)
- Pueden solicitar sólo los libros de INGLÉS, FRANCÉS Y MÚSICA (los cuadernillos no).

DEBERES VIERNES 5 JUNIO

MATES - 197 (3,4,5)

DEBERES MARTES 2 JUNIO

LENGUA - Repaso en la libreta:

1. Define y pon un ejemplo.

- PALABRAS SINÓNIMAS =

-PALABRAS ANTÓNIMAS =

-PALABRAS HOMÓFONAS =

-PALABRAS POLISÉMICAS =

- PALABRAS DERIVADAS =

-ONOMATOPEYAS =

2. Completa la tabla con las siguientes palabras

Recoger               Previsión             Submarino                         Cantante             Alegría

PREFIJO	RAÍZ	SUFIJO

3. Separa en sílabas

Huésped             Césped                                Rebelión             Cabía                    banderín             autobús              

4. Explica por qué llevan tilde las palabras del ejercicio anterior.

5. Analiza sintácticamente

En clase trabajamos los verbos todos los días.

Andrés está cabreado en aquella esquina.

Recogimos la clase el último día.

6. Realiza un esquema del uso del punto y coma (;)

7. Escribe una palabra derivada y una del mismo campo semántico:

	DERIVADA	CAMPO SEMÁNTICO
TORNILLO
JABÓN
LÁPIZ
GUITARRA
TOMATE

8. Analiza morfológicamente:

Antonio es rapidísimo, acaba rápidamente los ejercicios de la libreta. Sus compañeros quieren acabar también muy rápido pero no han conseguido alcanzarlo.

DEBERES LUNES 1 JUNIO

CCSS- 117 (26) + 119 (29)

CALENDARIO JUNIO

DEBERES VIERNES 29 MAYO

MATES - 234 y 235 (1-9) sin enunciados

DEBERES MIÉRCOLES 27 MAYO

CCSS - 114 y 115 (22,23)
LENGUA - REPASO

1. Separa en sílabas:

Campeón            caudal                  sandalia                               sandía                  huérfano            simpatía              fuiste

Golear                  hay                        ahuecar               autobús               reina                     cumpleaños                      Francia

2.  Localiza los adverbios, indica de qué tipo son y a quién complementa:

- Mi hermano trabaja duro en esa fábrica que está allí.

- Ayer vi un guepardo que corría muy rápido. Era rapidísimo.

- Te han mandado bastante trabajo. Tienes que trabajar bastante.

- Esta mañana me han dicho que mañana vamos de excursión.

3. Localiza los verbos de las oraciones anteriores y analízalos.

4. Corrige las palabras que estén mal escritas (tildes, letras…) Explica por qué has hecho el cambio.

Ueco                     recivía                  canpeon               tejido                  crugiente            contribuia         

Inllectar               jerseis                  contrulleron      jeografia             garage                  marjen

MATES - REPASO
1. El profesor ha apuntado el número de pie de varios alumnos. Realiza una tabla de recogida de datos donde aparezcan la FRECUENCIA ABSOLUTA y la FRECUENCIA RELATIVA.

Nº DE PIES:  35, 35, 36, 37, 38, 38, 36, 35, 35, 37

2.  Estas son las notas de varios alumnos en el examen de Educación Física. Elabora una tabla de recogida de datos donde aparezcan la FRECUENCIA ABSOLUTA y la FRECUENCIA RELATIVA de cada nota.

NOTAS :   7, 8, 9, 5, 5, 4, 8, 8, 9, 4, 6, 10, 8, 9, 6, 6, 7, 6, 5, 5

3. Miguel ha lanzado 20 veces a canasta y ha anotado 15. Su hermano ha lanzado 25 veces y ha anotado 19. ¿Quién tiene mejor porcentaje de acierto?

4. Al lanzar varias veces un dado, estos son los números que han salido.  Elabora una tabla de recogida de datos donde aparezcan la FRECUENCIA ABSOLUTA y la FRECUENCIA RELATIVA de cada número.

Nº DEL DADO: 3, 4, 6, 6, 1, 1, 2, 3, 4, 4.

5. Indica que probabilidad (en fracción) hay de que salga lo siguiente cuando lance un dado:

a) Sacar un nº par.                          B) Sacar un nº mayor que 4.                       C) Sacar un nº menor que 2

d) Sacar un siete                             e) Sacar un nº múltiplo de 3